Wissen Sie als Elternteil eigentlich, was verschränkter, ganztägiger Unterricht für Ihr Kind bedeutet?

Was ist die Ganztagsschule und wie funktioniert verschränkter Unterricht? Wissen Sie als Elternteil eigentlich, was verschränkter, ganztägiger Unterricht für Ihr Kind bedeutet?
Die offizielle Definition der verschränkten Ganztagsschule lautet folgendermaßen:
"Das Ganztagsmodell verschränkt verbindlichen Unterricht und Freizeit im Zeitraum von 8:00 bis frühestens 15:30 Uhr.
In dieser Zeit werden die Kinder von LehrerInnen unterrichtet und von einem PädagogInnenteam betreut. Der auflockernde Wechsel von Lern- und Freizeitphasen wirkt sich auf die Entwicklung des Kindes sehr positiv aus."
Gibt es tatsächlich Studien, welche objektiv belegen, dass sich der wiederholte Wechsel von Lernen und Freizeit, an einem einzelnen Unterrichtstag, positiv auf Schülerinnen und Schüler auswirkt?
Könnten Sie sich, liebe Eltern, als Erwachsene, einen Berufsalltag in einem solchen Wechselspiel vorstellen?

Das Bildungsministerium wirbt mit bezahlten Anzeigen für eine Form der Ganztagsschule, die GÄNZLICH unrealistisch ist.

Das Bildungsministerium wirbt mit bezahlten Anzeigen für eine Form der Ganztagsschule, die GÄNZLICH unrealistisch ist.
Es wird an die Bequemlichkeit der Eltern "appelliert", dass sie mit Ihren Kindern nicht mehr zu lernen bräuchten.
Das Gemeinsame Lernen, von Kind und Eltern, wird als etwas Negatives dargestellt.
Doch gerade dieses gemeinsame Erfahren und Lernen, dieses sich gemeinsame Bemühen, von Eltern und Kind, ist vor allem für junge Kinder von besonderer Bedeutung.
Nur wenn ich gemeinsam mit meinem Kind lerne, mich um es bemühe, weiß ich, was es "braucht" und wo es "steht".
Und kein ( fremder ) Lehrer oder gar "Erzieher", vermag jemals
in gleicher Weise positiven Zuspruch und Wertschätzung zu vermitteln, wie dieses eine Mutter oder ein Vater können.
Mit dieser Form der Ganztagsschule wird Eltern somit jeglicher Einblick in den Schulalltag ihres Kindes verwehrt. Transparenz bezüglich des Wissensstandes des Kindes ist unmöglich.

Link zur Werbung:

https://drive.google.com/open?id=0Byqx3f4pUyLzVHpjN2dqdjF0c1k

Das Nicht-Miteinbeziehen von Eltern in den Lernalltag

Um INDIVIDUALITÄT zu fördern, ist ALLEINIGLICH die Ganztagsschule gewiss nicht die adäquate Lösung. In einem Lernalltag, in welchen Eltern nicht integriert sind, kann Lernen nicht erfolgreich sein.

DAS KIND OHNE SCHULTASCHE NACH HAUSE SCHICKEN !

"DAS KIND OHNE SCHULTASCHE NACH HAUSE SCHICKEN !", so die Idealvorstellung, der ehemaligen Bildungsministerin Heinisch-Hosek, zum Modell Ganztagsschule.
... und dadurch wird Eltern der Einblick über den Leistungsstand Ihrer Kinder verwehrt und es wird Ihnen ihre Erziehungskompetenz genommen.

Bildung würde dann nur noch anonym, von Fremden vermittelt.

Bildung muss auch WIEDER in der Familie stattfinden.

Volksschule in Währing "muss" Ganztagsschule werden..

Eltern sind mit "ihrer" Schule und der an ihr angebotenen Nachmittagsbetreuung zufrieden - daher "muss" sie in eine Ganztagsschule umgewandelt werden.

Link zum Artikel:

https://drive.google.com/open?id=0Byqx3f4pUyLzWXRXR1J1SElOLU0